AISC 2018 Midterm — Genova

La conferenza intermedia AISC 2018 si concentra su come i diversi livelli di cognizione vengono identificati, esaminati e correlati tra loro. Il concetto di livello, ampiamente diffuso sia nelle scienze psicologiche che biologiche, è fondamentale anche per le scienze cognitive.

Si presume generalmente che gli esseri viventi siano caratterizzati da una gerarchia di livelli distinti, come il livello atomico, molecolare, cellulare, neurale, psicologico o sociale. Ma quali livelli dovrebbero essere considerati per comprendere meglio la cognizione? Qual è la relazione tra tutti questi livelli? Sono semplici livelli di analisi o piuttosto livelli di organizzazione della realtà, che descrivono la struttura reale dei sistemi cognitivi?

I livelli sono uno strumento teorico necessario o piuttosto una metafora fuorviante? La spiegazione meccanicistica, diffusa nelle scienze cognitive, ha senso senza la distinzione tra i livelli? Il concetto di livello può essere fondato su una spiegazione meccanicistica?